Проект "Жизнь, достойная тебя!"

Проблема формирования здорового образа жизни среди детей и подростков является одной из ключевых для всей нашей страны. Дети и подростки – особая социально-демографическая группа. Их социальное самочувствие и состояние здоровья является, в определенном смысле, «барометром» социального благополучия общества, эффективности воспитания в семье, системе образования.

Подростковый возраст относится к критическому периоду психического развития. Для подростков характерно экспериментирование, проба своих возможностей и, как следствие, склонность к рискованным формам поведения. Многочисленные исследования свидетельствуют, что рискованное поведение в подростковом возрасте вызывает быстрое формирование зависимостей, ведет к многочисленным негативным последствиям, таким, как нарушение процесса социализации, правонарушениям, наркотизации, распространению ВИЧ-инфекции и т.д.

По данным социологических исследований, почти каждый второй школьник имеет курящего отца, в каждый восьмой – курящую маму. Неудивительно, что в подобных условиях более половины подростков имеют опыт употребления табака, причем почти треть из них являются систематическими (регулярными) курильщиками. Около половины нынешних старшеклассников хотя бы один раз в своей жизни употребляли алкогольные напитки.

По данным специалистов, чем позднее подросток начнет употреблять алкоголь и табак, тем меньше вероятность приобщения его к наркотическим веществам.

Одним из основных средств предотвращения асоциальных форм поведения среди детей и подростков является их первичная профилактика, т.е. формирование комплекса социальных, образовательных, психологических и медицинских мер, ориентирующих ребенка в основных вопросах его личностного и социального развития, предупреждающих формирование асоциальных моделей поведения.Сегодня в первичной профилактике наркомании используются, в основном, традиционные формы работы. Однако, современные школьники избирательны в увлечениях, ориентированы на результат, предпочитают ясность и конкретизацию информации, прагматичны. Включение новых методов работы позволяет повысить эффективность профилактики употребления психоактивных веществ. На протяжении последних трех лет в ГУО «Средняя школа №10 г. Солигорска», успешно работает волонтерский отряд равного обучения «Вместе мы сила», когда непосредственно сами подростки участвуют в профилактических мероприятиях. Считаем, что одной из новых форм может также стать деятельность в рамках школьного антинаркотического  проекта  на основе контрактного метода профилактики наркотизации учащихся школьного возраста «Жизнь, достойная тебя».

Разработчиками проекта «Жизнь, достойная тебя» являются администрация и СППС ГУО «Средняя школа №10 г. Солигорска». 

• реализовать контрактный метод по профилактике немедицинского потребления наркотиков;
• создать благоприятные условия для реализации проекта, скоординировав работу специалистов СППС, классных руководителей, заместителя директора по воспитательной работе, библиотекарей, УИ ИДН, врача ПНД по внедрению контрактного метода;
• обучить классных руководителей, педагогов школы, специалистов и персонал учреждений и организаций, участвующих в проекте, работе по контрактному методу;
• провести информационно-разъяснительные мероприятия с учащимися и законными представителями; заключить контракты с учащимися;
• обеспечить участников проекта типовым контрактом и членскими билетами;
• заключить соглашения с заинтересованными учреждениями и организациями о предоставлении льгот учащимся, участвующим в проекте;
• провести антинаркотические мероприятия в организациях и учреждениях, участвующих в проекте;
• отследить результаты выполнения проекта;
• пропагандировать проект через официальный сайт ГУО «Средняя школа №10 г. Солигорска», районные средства массовой информации;
• оценить эффективность реализации контрактной системы.

- учащиеся, состоящие на различных видах учета (ИДН, ПНД, ВШУ, признанные находящимися в СОП);

- учащиеся 7-х классов;

- учащиеся группы риска (по результатам тестирования) 

администрация школы,

специалисты СППС,

классные руководители, педагоги школы,

библиотекари,

учреждения дополнительного образования,

ФК «Шахтер»,

Центр здоровья молодежи (ЦРБ Солигорского района),

РОВД,

Специалисты ПНД,

ОО «БРСМ»,

законные представители учащихся. 

Директор школы – Кульбицкий С.Н.

Заместитель директора по воспитательной работе – Делендик А.И.

Педагог-психолог – Липай О.А.

Педагог-психолог – Логвинович Е.А.

Педагог социальный – Жилич Г.В.

Педагог социальный – Азаркевич И.Ф.

Педагог организатор – Зинович Т.И.

Библиотекарь – Лавдовская А.В. 

С учащимися и законными представителями проводится разъяснительная работа о целях, задачах и механизмах реализации проекта «Жизнь, достойная тебя».

С участниками проекта проводятся информационно-просветительские, культурно-развлекательные, развивающие мероприятия в течение учебного года, в шестой школьный день, в каникулярное время.

Индивидуальный контракт заключается между учащимся и администрацией школы. Подпись родителя в контракте означает, что он одобряет желание ребенка участвовать в Проекте.

Изготовление атрибутики Проекта финансируется за счет ГУО «Средняя школа №10 г. Солигорска». 

Этапы реализации проекта:

- 1 этап – сентябрь - октябрь 2016 года;

- 2 этап – ноябрь 2016 года - май 2017 года;

- 3 этап – июнь 2017 года. 

• заинтересованность участников проекта в мероприятиях;
• положительные отзывы о реализации проекта со стороны участников и их родителей;
• соблюдение участниками проекта условий контракта; 

• общее число учащихся, их родителей, участвующих в проекте;
• количество выполненных контрактов. 

• вовлечение подростков и молодежи в участие в проекте, желание заключить контракт и выполнить его;
• снижение частоты проявления асоциальных форм поведения 

- контракт заключается между учащимся, родителем и учреждением;

- запрет на употребление табака, пива, иной алкогольной продукции, психоактивных веществ, совершения актов насилия, вандализма и жестокости. 

- срок действия контракта не ограничен;

- добровольное вступление в проект и выход из него;

- поощрение за соблюдение контракта;

- исключение из проекта за нарушения условий контракта. 

1. Посещение Спортивно-зрелищного комплекса (хоккейные матчи, массовое катание на коньках, тренажерный зал).
2. Абонементы в бассейн.
3. Билеты в кино.
4. Поездки по Республике Беларусь.
5. Грамоты, похвальные листы. 

• Проведение обучающих семинаров для педагогов школы.
• Заключение договоров о совместной деятельности с организациями, желающими принять участие в проекте.
• Разработка системы мониторинга соблюдения контрактов.
• Проведение анкетирования подростков с целью определения получения желаемых бонусов.
• Проведение организационного собрания с участниками и их родителями.
• Оформление информационного стенда (логотип и название проекта, телефоны СППС, план мероприятий и т.д.), размещение информации на официальном сайте школы и в средствах массовой информации.
• Заключение контрактов с подростками РКУ (2016-2017).
• Совместно с участниками проекта разработка плана мероприятий.
• Участие в общешкольных и классных мероприятиях.
• Через месяц успешного выполнения договора вручение членского билета участника проекта.
• Разработка и выпуск информационных листовок.
• Освещение деятельности по реализации проекта в средствах массовой информации.
• Создание единого информационного пространства для общения участников проекта. 

• мероприятия, направленные на формирование уверенного устойчивого поведения к воздействию негативных факторов;
• мероприятия, направленные на информирование участников проекта о последствиях употребления ПАВ (занятия по принципу «РОР» с элементами тренинга, кинолектории, беседы);
• мероприятия, направленные на включенность детей в добровольческую, благотворительную деятельность;
• мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни (занятия в спортивных секциях, участие в соревнованиях т. д);
• итоговое торжественное мероприятие с участниками проекта, родителями, спонсорами. 

• Составление отчетной документации;
• подведение итогов проекта (круглый стол). 

• Анкетирование 2 раза в год;
• Встречи-консультации с врачом ПНД - Богданович Г.Ф. 

Проблема наркомании в Беларуси давно приняла характер эпидемии, и государство ведет серьезную борьбу с наркоманией.

Наркомания – тяжелое заболевание, которое ведет к нравственной и социальной деградации личности, толкает потерявших контроль над своим поведением подростков к правонарушениям. Наркомания является социальной, а отнюдь не только медицинской проблемой, и, соответственно, направления борьбы с ней должны носить социальный характер.

Огромную роль в профилактике наркомании среди молодежи играют родители и педагоги. Их основная задача – показать, что жизнь прекрасна, многогранна, интересна, увлекательна только тогда, когда главная цель каждого – ориентир на здоровый образ жизни. Человек — единственное свободное существо на свете, и эта свобода возвышает его над окружающим миром. Когда же он выступает против самого себя, то теряет возможность того, чем располагает любое самое примитивное существо, — жить, иметь потомство. Жизнь – это бесценный дар, посланный нам для того, чтобы изменить этот мир к лучшему! И пусть у каждого человека будет жизнь, достойная его!

  

Цель: адаптация учащихся к школе. 

- налаживать взаимодействие школы и семьи;

- формировать у детей здоровый образ жизни.

  Мероприятия

 

на 2016/2017 учебный год 

Цель: предотвращение употребления подростками ПАВ, формирование у подростков здорового образа жизни. 

- формировать ответственность за свое поведение;

- представлять информацию о влиянии вредных привычек на человека;

- формировать умения четко формулировать аргумент против вредных привычек;

- формировать умения противостоять давлению сверстников;

- формировать у подростков негативное отношение к наркотикам и их употреблению.

Профилактические занятия проводятся в виде социально- психологического тренинга, посвящены в основном причинам приобщения к вредным привычкам и формированию навыков социальной и личностной компетентности в контексте проблемы ПАВ. Тренинги направлены на формирование навыков, которые определяют поведение в пользу здорового образа жизни:

- умение принимать решение;

- критически оценивать информацию;

- сопротивляться групповому давлению;

- конструктивно решать конфликтные ситуации;

- регулировать свое эмоциональное состояние в стрессовых ситуациях. 

  

 

на 2016/2017 учебный год 

Цели: предотвращение употребления ПАВ старшими подростками; воспитание, формирование у подростков желания, умения, способности пропагандировать здоровый образ жизни в среде сверстников.

- формировать позитивное отношение подростков к себе;

- формировать ответственность за свое поведение;

- формировать у подростков негативное отношение к наркотикам и их употреблению. 

 

  

Использовать в своей работе педагогических технологий, направленные на формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни, профилактики алкоголизма и наркомании, по усилению межведомственного взаимопонимания в решении проблем.

Проводить постоянные консультации медиков, психолога, педагогов  с целью оказания помощи несовершеннолетним по проблемам в обучении, развитии, поведении.

Выявлять и учитывать детей, относящихся к «группе риска», которые возможно употребляют психоактивные вещества.

Психологу школы создать службу доверия по оказанию помощи подросткам из «группы риска».

Использовать технические средства для более яркого показа последствий употребления наркотиков подростками /кинофильмы, диафильмы, видео/.

Сотрудничать со средствами массовой информации и общественностью в воспитательной работе.

Каждому учителю необходимо быть  внимательным к тем изменениям, которые происходят в детях, чтобы заметить опасность.

Всем классным руководителям разработать систему мер по предупреждению наркомании, курения, алкоголизма. 

 

 

Для родителей запланировать проведение бесед по вопросам профилактики наркомании.

Классным руководителям ознакомить родителей с методикой ранней диагностики отклоняющегося поведения детей.

Использовать метод исследования коммуникации в семье и своевременно оказывать помощь.

Родителям быть наиболее чуткими, внимательными к своим детям, замечать за ними малейшие изменения в поведении.

Рекомендовать проведение родительских собраний, бесед, лекций, совместных мероприятий.

Посещать семьи учащихся с целью выявления жизни ребенка в семье, общения.

Воспринимать подростка таким, какой он есть, признавая его как личность и уважая его, независимо от его прошлого. 

 

Проблема наркомании в Беларуси давно приняла характер эпидемии и государство ведет серьезную борьбу с наркоманией.
Наркомания – тяжелое заболевание, которое ведет к нравственной и социальной деградации личности, толкает потерявших контроль над своим поведением подростков к правонарушениям. Наркомания является социальной, а отнюдь не только медицинской проблемой, и, соответственно, направления борьбы с ней должны носить социальный характер.

Огромную роль в профилактике наркомании среди молодежи играют родители и педагоги. Их основная задача – показать, что жизнь прекрасна, многогранна, интересна, увлекательна только тогда, когда главная цель каждого – ориентир на здоровый образ жизни. Человек — единственное свободное существо на свете, и эта свобода возвышает его над окружающим миром. Когда же он выступает против самого себя, то теряет возможность того, чем располагает любое самое примитивное существо, — жить, иметь потомство. Жизнь – это бесценный дар, посланный нам, для того, чтобы изменить этот мир к лучшему! И пусть у каждого человека будет жизнь достойная его!

Литература